Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів». Обговорили зі слухачами курсів, як залучити учнів до процесу оцінювання в ході проекту і як це змінить ставлення учня до навчання вцілому.
Самостійно розробила документи з критеріями оцінювання презентації, публікації, блогу і вікі-статті. Для цього використовувала різні способи.
Для самооцінювання роботи учня і оцінювання роботи групи створила опитувальники(google-форми). Як для мене, то це був найважчий і найнудніший етап.
Немає коментарів:
Дописати коментар